| Удовлетворенность родителей качеством образования - 2020-2021 |
| Разрешены пустые поля |
|
Уважаемые родители!
|
Администрация гимназии изучает ваше мнение об образовательном процессе гимназии в 2020-2021 учебном году. Прочитайте утверждения и поставьте вашу оценку!
|
Ваши личные ответы будут доступны только директору гимназии, обобщенные результаты обработки анкет будут использоваться в т.ч. для повышения качества работы гимназии.
|
Вы можете пропускать вопросы по желанию.
|
Обязательно выберите класс.
|
| Класс, в котором обучается ваш ребенок | |
|
| 1. Организация школьного быта
|
Оцените уровень организации школьного быта:
|
| санитарно-гигиеническое состояние школьных помещений | |
| материально-техническое оснащение кабинета | |
| материально-техническое оснащение Гимназии | |
| оформление школьных помещений | |
| обеспечение безопасности нахождения вашего ребенка в гимназии | |
| организациия горячего питания | |
| организация работы управляющего совета | |
| организация работы родительского комитета | |
| компетентность работников гимназии при решении Ваших вопросов при обращении лично | |
| компетентность работников гимназии при решении Ваших вопросов при обращении в электронной форме | |
| Комментарий по организации школьного быта
| |
| 2. Организация учебного процесса
|
Оцените уровень преподавания по отдельным предметам, если какой-то из предметов не преподается в Вашем классе - пропустите.
|
| Биология | |
| Окружающий мир | |
| География | |
| ИЗО | |
| Иностранный язык - английский | |
| Иностранный язык - немецкий | |
| Информатика и ИКТ | |
| История | |
| Обществознание | |
| Математика | |
| Музыка | |
| ОБЖ | |
| Русский язык, литература | |
| Технология | |
| Физика | |
| Физическая культура | |
| Химия | |
| Организация индивидуального подхода: на сколько педагоги учитывают индивидуальные особенности Вашего ребенка? | |
| Оцените уровень сбалансированности учебной нагрузки Вашего ребенка | |
|
Оцените справедливость оценивания достижений Вашего ребенка по предметам
|
| Биология | |
| Окружающий мир | |
| География | |
| ИЗО | |
| Иностранный язык - английский | |
| Иностранный язык - немецкий | |
| Информатика и ИКТ | |
| История | |
| Обществознание | |
| Математика | |
| Музыка | |
| ОБЖ | |
| Русский язык, литература | |
| Технология | |
| Физика | |
| Физическая культура | |
| Химия | |
| Оцените уровень созданных администрацией условий для проявления и развития способностей гимназистов | |
| Комментарий по организации учебного процесса
| |
| 3.Удовлетворены ли вы организацией воспитательного процесса и дополнительного образования?
|
| Оцените уровень проводимых классным руководителем внеурочных мероприятий | |
| Оцените уровень работы классного руководителя в классе, где учится Ваш ребенок | |
| Оцените уровень организации работы кружков, клубов и секций, где может заниматься, интересно проводить время, общаться со сверстниками Ваш ребенок | |
| Какие кружки и секции необходимо организовать в школе?
| |
| Какие виды платных услуг Вы хотели бы получать в гимназии?
| |
| Комментарий по организации воспитательного процесса и дополнительного образования
| |
| 4.Удовлетворены ли вы психологическим климатом?
|
| Оцените уровень сплоченности классного коллектива, в котором учится Ваш ребенок | |
| Оцените степень комфорта пребывания Вашего ребенка в среде одноклассников | |
| Комментарий по психологическому климату
| |
|
| Оставьте ваши предложения и пожелания (любые замечания и предложения по работе гимназии)
| |
|
| Укажите свои Ф.И.О. (при желании) | |
|
|
|
МБОУ "Гимназия №42"